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潮汕家训的文化审视

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-03-22  浏览次数:1021
家训是我国封建社会中形成的特有的家庭教育文献,是古代家长、族长用来教育子孙而专门撰写的。家训主要以儒家伦理思想为主导,强调孝、悌、和、俭、勤、立志、立德等治家、理财、读书、做人、处世的基本准则和要求。当中,最为人称道的名训,如颜氏家训、朱子治家格言等。潮汕家训也历史悠久,形式多样,内容丰富。对潮汕家训进行文化审视,从中加深认识,获取启示,无疑是具有一定积极意义的。

家训是我国封建社会中形成的特有的家庭教育文献,是古代家长、族长用来教育子孙而专门撰写的。家训主要以儒家伦理思想为主导,强调孝、悌、和、俭、勤、立志、立德等治家、理财、读书、做人、处世的基本准则和要求。当中,最为人称道的名训,如颜氏家训、朱子治家格言等。潮汕家训也历史悠久,形式多样,内容丰富。对潮汕家训进行文化审视,从中加深认识,获取启示,无疑是具有一定积极意义的。

一、继承与创新:潮汕家训鲜明的文化特色

家训主要见诸于族谱。族谱又称家谱、家乘、祖谱等,是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。修族谱是中国传统社会家族的一项重要工作,是一种普遍的文化现象。在潮汕,一般家族都有修族谱。修族谱的目的之一,在于“训勉后代子孙”,因此,教育、训诫子孙后代的内容十分突出,非常重要,而家训就是其中一种主要形式。族谱有个编写、重新修订的过程,相应地,家训也有个新编的过程。纵观林林总总的潮汕家训,继承与创新无疑是其突出的文化特色。

潮汕家训的继承特色,首先表现在无论是先祖修订的族谱还是当代人重新编写的族谱,都收编了中华民族传统家训。如《潮汕袁氏族谱》、《陈氏有庆堂族谱》,都把中华祖训放在族谱家训之前,作为其家训的一个重要组成部分。

其次,潮汕家训的继承特色表现在一些家族把本族历史上著名人物的家训载入自家族谱,成为其家训的一个组成部分,有的则直接作为自家的家训。如,潮汕各地杨氏,都把东汉杨震的“四知”作为家训载入自家族谱;《吕氏族谱》则载入吕蒙正家训;《揭阳刘氏族谱》则收入东平王遗训、先祖三帝(西汉高帝、东汉光武帝、蜀汉昭烈帝)遗训。

潮汕传统家训的创新特色,主要表现在重修的族谱中,大都对家训进行修订改编,注入具有一定时代色彩的文化元素。改革开放以来,随着我国社会经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,重修族谱十分活跃,成为潮汕普遍的社会现象。在重修的族谱中,大多对家训进行修订改编,无论是体裁、形式还是内容,都与时俱进,体现时代精神,熔铸时代文化。潮汕关氏家族的家训是“稼穑惟宝,仁义礼智”。2001年重新修订的《关氏族谱》开宗明义地阐明,“进入21世纪,各个范畴的内涵都得到充实和更新,作为家训亦应跟上时代的步伐”,因而以“友爱互助,团结奋斗,诚实守法,开拓创新”为其新家训。明显地充满现代文化气息。

潮汕家训对民族传统家训继承,符合了家训文化的发展规律,体现了潮汕人数典认祖的优良禀性;潮汕家训对民族传统家训创新,体现了潮汕人与时俱进的时代精神,反映了潮汕人开拓进取的文化品质。正是由于有了这样的继承又创新,潮汕家训文化薪火相传,发展充实。科学有效地对传统文化进行继承与创新,是加快文化发展的重要一着,这是我们必须从潮汕家训文化获得的一个重要历史启示。

二、伦理道德规范:潮汕家训丰富的文化内容

潮汕人的主体是中原移民,当中不少是望族世家,“颖川世家”、“江夏世家”、“高阳世家”等,无不展示潮汕先祖的显赫。继承中华民族传统家训精髓的潮汕家训,自当也是以儒家伦理道德规范为主导。潮阳《陈氏有庆堂族谱》明确指出,“陈姓宗族文化,以孝、悌、忠、信、仁、义、礼、智、和善、慎睦、忍让、俭朴为中心”。④(P1183)潮安沈氏家训是“孝悌、忠信、礼义、廉耻”。纵观潮汕家训,其内容归结起来主要有以下几方面:

(一)孝顺父母,尊敬长辈,尊重兄长

孝悌是儒家伦理道德的内核,其基本内容是孝顺父母,尊敬长辈,尊重兄长。“百善孝为先”。孝悌在潮汕家训中,无论是旧编的,还是新修的,都十分重视。

作为潮汕第一大姓,陈氏各家族的家训都十分强调孝悌。潮阳陈氏家族认为,“父母面前无违拗,在生不见子承欢,死后念经有何效?尔子在旁看尔样,忤逆之忤人忤逆报,当如孝”,故其家训第一条是“要孝”;而“兄长面前无使气,手足痛痒本相关,你尖我妒终何益?有酒有肉朋友多,打虎还是亲兄弟,当知悌。”第二条家训便是“要悌”。林姓是潮汕第二大姓,林氏家族的家训也都十分强调孝悌。如揭西钱坑林氏家族共有家训120条,第一条就是“崇孝道”,认为,“教始于事亲,终于报国。移孝以作忠,即显亲以全孝,此谓之大孝”。惠来方氏家族认为,“大哉孝之为德也,天之经,地之义,人之行也。”,故而把“训孝”放在家训的第一条;揭阳北坑侨乡刘氏家族认为:“孝弟为百行之首,凡为人子弟者,不可忍灭天性,兹我族子孙,宜敦孝弟于一家”,乃将“敦孝弟”作为家训第一条;揭阳刘氏家族也把“慎宗孝”放在家训的第一条。

潮汕黄氏家族认为:“父母于子,怀妊十月,长而教养婚配……人而不孝,鸦羊不如,猪狗何异?”,②(P145)故而把“孝双亲”作为其家训之一;潮汕翁氏家族强调“双亲奉养必须敬”;澄海东陇徐氏家族主张“孝敬父母”;普宁龙田蔡氏家族以“孝慈为本”为庭训;揭阳余氏家族将孝顺作为“齐家之本”。

(二)崇尚仁义

仁义是儒家伦理道德的重要内容,潮汕家训无不体现儒家仁义的伦理道德。潮安金石仙都乡林氏家族的状元公(林大钦)家训强调:“仁不可轻,义不可轻,但存义是公平。休巧计,勿横行,半夜敲门我不惊。想罢一心从正道,何愁万事做不成”;普宁龙田蔡氏家族提出“义以制事”、“仁以待人”的庭训;揭阳刘氏家族倡导“崇节义”。

(三)重礼节,倡谦逊

礼在儒家伦理道德中占有十分重要的地位。“潮虽小,如也知礼仪”。潮汕家训都十分注重礼教。潮阳陈氏家族认为,“循规蹈矩无粗鄙,先生长者当优尊,子弟轻狂人不敢;况我侮人人侮我,到底那个饶了你,当知礼”,故而其家训强调“要礼”;揭阳北坑侨乡刘氏家族认为:“礼让为处世之道,应提倡谦逊之风”,将“明礼让”作为其家训;揭西钱坑林氏家族的“正礼节”,惠来周山黄氏家族的“明礼让”,普宁龙田蔡氏家族的“礼以谦恭”,都充分反映礼在潮汕家训中的分量。

(四)讲求诚信

儒家强调,“人而无信,不知其可也。”可见,诚信是儒家思想的一项重要内容,是衡量一个人人品高低的重要标准。潮汕家训十分注重诚信。潮阳陈氏家族强调,“一诺千金人所敬,譬如约人到午时,不到末时终是信,若是一事不践言,下次说来人不听,当知信”,把“要信”作为其八大家训之一;揭西钱坑林氏家训强调,“人之所以立身者,信义而已,故曰无信不立,无义则乱……信义既敦,自是光明正大之人。”普宁龙田蔡氏家族提出“信以立德,一言九鼎”的庭训。

(五)知廉懂耻

廉耻也是儒家倡导的伦理道德之一。潮汕邹氏家族提出“礼义廉耻四字,方为我族之贤人”;潮阳陈氏家族认为,“好汉原来一张纸,含羞忍辱骗得来,那知背后有人指,寄语男儿当自强,甘居人下何无耻,”把“要耻”作为其家训之一;潮安龙溪陈氏家族第七条家训“要廉”、第八条家训是“要耻”。
 

潮汕家训在贯彻落实儒家伦理道德的同时,又以儒家思想为指导,提出和、俭、勤、立志、立德等治家、理财、读书、做人、处世的基本准则和要求。

(一)遵纪守法

传统家训中的“法”,主要包括家法与国法两大方面。潮汕家训对守法十分重视,但新旧家训有一定差异。旧家训所强调的“法”,主要侧重于家法,族规。如普宁龙田蔡氏家族强调的“耻以律德”。新家训所强调的“法”,则侧重于国法。如汕头莲塘林氏家训强调“国法当守”。

(二)和睦宗族,团结乡邻

潮汕各家族十分重视宗族与乡亲的团结问题,许多家训都把睦宗族、和乡邻放在重要的地位。揭西钱坑林氏家族、揭阳北坑侨乡刘氏家族、潮阳魏氏家族等把“睦宗族”作为第二条家训;揭阳刘氏家族、澄海东陇徐氏家族则把“睦宗族”作为第三条家训。汕头歧山洪氏家训提出要“敦亲睦邻”;汕头莲塘林氏家训强调“族谊当敦”;潮阳萧氏家训强调“睦乡党”;惠来周山黄氏第二条家训提出“睦宗族、和乡邻”。

(三)敬祖崇宗

祖宗崇拜在汉民族信仰中占有极其重要的地位。对于离乡背井南下的潮汕先民来说,唯一能够随身带走的,恐怕就是他们的信仰和对祖先的怀念。因此,潮汕人的祖宗崇拜尤甚,敬祖崇宗也就自然地成为潮汕家训的重要内容。汕头莲塘林氏家族认为,“人无祖宗,身从何出?须常怀先祖家樯之艰,创业之难。尊祖敬宗,人之常情,节日佳时,缅怀祭祀,其心当诚”,其家训强调“祭祀当诚、宝藏谱牒”;揭阳北坑侨乡刘氏家族认为,“坟墓为藏祖先魂骸,要常整修、祭扫”,因而“修坟墓”成其家训之一。

(四)勤俭节俭,艰苦朴素

勤俭节俭,艰苦朴素是中华民族的优良传统。潮汕人以勤俭节俭,艰苦朴素的优秀品质著称,这在潮汕家训中有充分地体现。汕头莲塘林氏家族认为,“士农工商,均为常业,不论何门,都应各安其分,惟勤是务……勤能创业,俭可守家……为吾子孙,勤俭当勉”,故而其家训强调“业当勤俭”;揭阳刘氏家族第九条家训是“尚节俭”、“励寒素”。

(五)勤奋读书,刻苦学习

南下潮汕的移民中,有相当部分是具有较高文化素养的士大夫阶层,他们要其注重文教、读书为贵,以其科举入仕光宗耀祖等等观念深入影响当地民众,使潮汕“比屋读书”、“士笃文行”,甚至出现“争延名儒以课子弟,至有走百里而延诸邻封者”的现象。这与各家庭、家族高度重视读书不无关系。揭西钱坑林氏家族认为,“家不论贫富,子女不论贤惠,首在读书;读书则能穷格致,自可明修齐治平之道”,将“务读书”作为其家训之一;潮汕翁氏家族强调“诗书不理子孙牛”。

(六)慎重交友

揭西钱坑林氏家族认为,“人生处事,贵在知人。朋友者,知其人,友其德,乃至可藉以辅吾之仁,矫吾之失”,故交得其人,则可自熏其德,而入圣贤之途;不得其人,则惟导谀长恶,渐趋下流之路。故择交不可不慎”,将“慎交游”作为其家训之一;汕头莲塘林氏家族认为,“人生皆有急难之时,友朋之间相互周济,诚为乐事,此交友广则成事易也”,但要注意益友与损友之分,把“交友当正”作为其家训之一。

(七)尊师重教

中华民族素有尊师重教的优良传统。有着“海滨邹鲁”美誉的潮地,尊师重教也蔚然成风。汕头莲塘林氏家族认为“人非生而能慧,学则可以医愚。学能明理,明理以致用……学必尊师……为吾子孙,虚怀若谷,尊师重道,学必有成”,其家训强调“师尊当敬”;揭阳刘氏家训倡导“重师儒”;揭阳北坑侨乡刘氏家训提出“隆师道”。

(八)重视婚姻

婚姻是家庭建立的前提,是人生大事,历来受到人们的高度重视。人们总是采取各种措施来创建家庭,维护家庭。家训就是其中一种十分常用的措施。汕头莲塘林氏家族认为,“凡嫁娶之礼,人生大事。父母应尊重于子女权利,教其择良善之家,礼让之门。勿贪富配愚,嫌贫弃哲,以貌取人。子女亦不可专听父母之命,媒妁之言,自当慎重而行。并力求简朴,不可铺张”,把“嫁娶当慎”作为其家训之一;潮汕袁氏世范认为,“男女议亲,不可贪其阀阅之高,资产之厚。苟人物不相当,则子女终身抱恨”、“凡嫁娶因非偶而不和者,父母不审之罪也”。

(九)自强不息,艰苦创业

自强不息是潮汕人的胆气。潮汕人以刻苦勤劳而著称。这在一定程度上与潮汕家训教育有关。汕头歧山洪氏的家训强调,“人贵有志,鸟践有翼;人凭志气,虎凭威势”、“宁可人穷,不可志穷,宁可身冷,不可心冷”;潮安金石仙都乡状元公家训强调:“富亦不夸,贵亦不夸,人生富贵总虚华……贫不须忧,贱不须忧,爱惜光阴是田踌”。

(十)禁嫖戒赌戒毒

惠来方氏家族认为,赌博“乃破家荡产之阶,为奸为盗之渐也,其始起于一念之贪心,其终究竟罹莫大之惨祸,迷恋不已,至以小忿,互争攘夺、格斗、杀身亡家,皆由此致”,其家训强调“诫赌”;揭阳北坑侨乡刘氏家族认为,“赌非人生正业,一入赌场,百业俱废,人格亦轻,宜守本分,切勿贪财,害累终身”,把“戒赌博”作为其家训之一。

(十一)力避争讼

揭阳北坑侨乡刘氏家族认为,“争讼非立身保家之道,争必有失,祸从口出,宜忍让,勿导致亡身及行家荡产之悔”,把“戒兴讼”作为其家训之一;潮汕黄氏家族认为“讼则终凶”,强调“吾人自有本业当急,讼非美德,何苦所好在此?”,把“戒兴讼”作为其家训之一;潮阳魏氏十条家训是“戒争讼”。

此外,潮汕家训还强调“忠君上”、“务本业”、“肃闺门”、“恤孤寡”、“御婢仆”、“供赋役”、“禁非为”等。
 

三、治家教子:潮汕家训突出的文化功能

文化是有其功能的,文化功能是多方面的。无庸置疑,家训有其扬名显亲、光宗耀祖、忍让避事等封建落后、愚昧狭隘的消极因素,但当中也不乏积极因素,具有值得肯定的文化功能。就潮汕家训而言,其文化功能主要集中表现在治家与教子两大方面。

其一、治家

家训之家,包括家庭与家族两个层面。家庭是由婚姻产生的血缘关系结合而成,是集物质生产、生活、教育、娱乐、防卫于一体的社会基本单位。有道是,“家和万事兴”。自古以来,人们高度重视家庭,不惜一切代价,想尽一切办法,组建家庭,发展家庭,保护家庭。

顾名思义,家训是以家庭为载体,为家庭而创设的一种民间文化,与家规、家戒构成治家的重要形式。孝顺父母,尊敬长辈,尊重兄长;讲求仁义与诚信;重礼节,倡谦逊;知廉懂耻;遵纪守法;敬祖崇宗;勤奋读书,刻苦学习;慎重交友;尊师重教;自强不息,艰苦创业;禁嫖戒赌戒毒;避免争讼等等家训,时时刻刻规范人们的一言一行,有效地引导人们正确处理夫妻、兄弟、父子、公孙、长幼、家庭与家族、家庭与邻里以及财产等等复杂关系,积极地规示着人们修心养性,报国为民,达人达己,成人成物,持身谨慎,洁己爱人,激励人们自强不息,艰苦奋斗,勤奋攻读,发家致富,精忠报国。

总之,家训作为家庭文化的一种重要形式,以其固有的文化功能,成为社会特别是传统社会不少人用于处理家庭关系、协调家庭纠纷,处置家庭财产,是构建和谐家庭,建设和谐社会的重要手段。

其二、教子

家训就是传统家教的教科书。训,即教诲、开导,具有明显的教育功能。一个人的生长、成才,必定离不开良好的教育,而这当中就必有传统的、科学的、独具特色的家庭教育。传统家训的核心理念,就是教育子孙后代如何为人处世,如何做一个贤妻良母,如何做一个真正的正人君子!正是有了这些寄予殷切期望的家训,锻造出良好的家风,培养、教育出一个个活跃在潮汕大地各行各业、事业有成的正人君子。

揭阳渔湖江夏村江夏村肇创于1428年,古往今来兴学重教,人文蔚茂。创乡始祖林西川曾立下家训:“忠孝绍家声,诗书绵世泽;赖有贤子孙,斯文重出色”。尊师重教的良好家训文化,成就了江夏村人才济济的局面。据《渔湖镇志》记载,民国时期渔湖镇江夏村就有22位大学生、7位留学生。著名地理学专家、北京大学教授的林超就是其佼佼者。林超的祖父林奕德从小就对他不但传授文化知识、伦理常识,更注重对林超社会责任感的培养。他认为,爱心和社会责任感是立身之本,给林超讲得最多的是“施比受更为有福”的故事,教导林超为人处世要常存感恩之心,常怀感激之情,常为施恩之行。祖父“施恩为福”的理念和强烈的爱国情怀,在林超幼小的心灵中生根发芽,使林超一生谨记家训,做一个爱国、诚信、大度,具有强烈社会责任感的爱国知识分子。

四、传统守成与现代变革:潮汕家训的文化出路

作为封建时代的文化产品,作为一种传统文化,潮汕家训文化与其他层面的潮汕文化一样,良莠并存。这就需要潮汕的文人学子,尤其是从事潮学研究的学人,要有浓郁的文化情怀,饱满的文化情感,更要有一种强烈的历史使命感和时代责任感,采取积极有效措施,科学而有效地实现潮汕家训文化的传统守成与现代变革。

第一,加强对潮汕家训文化的研究

吸其精华,去其糟粕,是我们提倡的正确对待传统文化的一种基本准则。但是,传统文化中,哪些是精华,哪些糟粕,不是一句话就能讲清楚,也不是谁说了就算的,必须深入研究,才能厘清。我们对潮汕家训文化的传统守成,就是要研究、厘清的基础上,对潮汕家训文化的优秀成分、积极因素予以保留、继承和弘扬,使之溶入当代社会经济文化建设之中。如潮汕家训倡导的孝顺父母,尊敬长辈;崇尚仁义;重礼节,倡谦逊;诚实守信;尊师重教;和睦宗族,团结乡邻;勤奋读书;勤俭节俭,艰苦朴素;自强不息,艰苦创业等等,诲人启人,谆谆善诱,金玉良言,于古于今,于官于民,于老于小,都是精妙的理性教育和德性熏陶,就是我们应该守成的优秀传统。

潮汕传统家训之所以能有极大的作用,是以旧时代家族、家长绝对权威为背景的,反观现代社会,文化开放,价值观多元,人们自立意识、独立观念增强,家教虽未完全丧失其作用,但远未能有传统社会那么有效,因此,我们必须创新观念,变革形式,科学地把潮汕传统家训的积极因素与当今社会的新现象、新观念、新思想有机结合起来,与现代化建设结合起来,创造新时代的潮汕家训文化,创设一个丰富而完美的潮人精神家园。

第二,新编的族谱要有意识地溶入新的积极的文化元素

盛世修志,盛世修谱。随着社会经济的发展,重新修订族谱之热潮有增无减。承袭传统祖训,是族谱的一大特点,一个重要标志。但是,我们更需要借助族谱这一有效载体,使族谱中的家训溶入现代文化元素,从而科学而有效地实现潮汕家训文化的传统守成与现代变革。《揭阳钱坑林氏族谱》家训强调“葬亲陋俗必戒。风水之说,谓祖先葬佳地,后裔可致富贵。征之往古,既无此理,亦无此等事”;对老师的教学要求提出“读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑”;新修编的《关氏族谱》提出“友爱互助,团结奋斗,诚实守法,开拓创新”等等,都是传统家训溶入现代积极的文化元素的充分表现。为此,我们大可以在新编族谱中,结合当代中国倡导的八荣八耻、公民道德规范、《中小学生守则(修订)》;结合潮汕各市推行的市民道德规范、市民公约等,使潮汕传统家训富有时代精神。

第三,把潮汕家训文化与现代教育有机结合起来

我们必须从关乎潮汕经济社会发展的战略高度,从关乎培养子孙后代的大局出发,采取积极有效措施,把潮汕家训文化与现代教育有机结合起来,如把教育部制订的《中小学生守则(修订)》、《小学生日常行为规范(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》等所规定的“孝敬父母,尊敬师长”等要求,与潮汕家训强调的对父母长辈要孝悌有机结合起来,更好地发挥潮汕家训的教育功能,培养青少年的生命意识,感恩品质。

 
 
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