教育学生平等看待不同职业

       在《大学生排斥大众化职业的教育责任》一文（《教育学报》2010年4月号）中认为：大学生择业难与排斥大众化职业有关。这意味着人们依然延续着高等教育精英化、非大众化的认识。社会舆论文化偏见的误导，大学教育中对学生的大众化职业素质培养、以及职业理解和自我评价趋向的敷衍，基础教育评价的精英化，都存在着外显的或潜隐的教育责任。